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地域と学校の協働通信 ページ番号1024640　 更新日 2024年4月5日 印刷　大きな文字で印刷 教育推進室では、「地…

教育推進室概要 ページ番号1007141　 更新日 2023年12月20日 印刷　大きな文字で印刷 教育推進室 学校を中…

と の 令和６年３月 29 日 武蔵野市教育委員会 指導課教育推進室 第 1７号 境南小・第一中 モデル校 1 年目の取組が終了し…

武蔵野市立小・中学校研究紀要 ページ番号1013926　 更新日 2023年3月30日 印刷　大きな文字で印刷 研究発表を…

と の 令和 5年 11月 30日 武蔵野市教育委員会 指導課教育推進室 第 14 号 学校運営協議会機能を有する開かれた学校づくり…

文部科学省は、11 月 28 日に「令和 5 年度コミュニテ ィ・スクール及び地域学校協働活動実施状況について」を 発表しました。 それによると、全 国…

令和 6 年がスタートしました。モデル校では、学校運営協議会機能 における重要な取組である「学校評価」（右図二重線部分）を実 施しているところです。 各…

教育推進室だより(平成27年度から平成30年度) ページ番号1027627　 更新日 2020年4月11日 印刷　大きな文字で印…

地域と学校の協働通信 令和５年４月 28 日 武蔵野市教育委員会 指 導 課 教 育 推 進 室 第９号 学校運営協議会機能を取り入れた…

地域と学校の協働通信 令和５年５月 17 日 武蔵野市教育委員会 指 導 課 教 育 推 進 室 第１０号 号 学校運営協議会機能を取…

5 月 31 日に武蔵野スイングホール レインボ ーサロンにおいて、上記の行事をそれぞれ実施し ました。本号では、その様子をお伝えします。 まず、竹内 …

と の 令和５年８月７日 武蔵野市教育委員会 指導課教育推進室 第 12 号 学校運営協議会機能を有する開かれた学校づくり協議会(…

と の 令和 5 年 10 月 4 日 武蔵野市教育委員会 指導課教育推進室 第 13 号 学校運営協議会機能を有する開かれた学校…

教育長 あいさつ 武蔵野市教育委員会 教育長 竹内 道則 社会の変化が加速度を増し、複雑で予測困難な状況となってきている中、子どもたちが、様々な知識や…

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令和 2・3年度 東京都教育委員会人権尊重教育推進校 令和 2・3年度 武蔵野市教育委員会 教育研究奨励校 豊かな人権感覚をもつ生徒の育…

令和２・３年度 武蔵野市教育委員会 教育課題研究開発校 ～すべての児童が考えをやり取りしながら学習する算数科の授業を通して～ 令和４年１月２８日（金） …

地域と学校の協働通信 令和４年 10 月 25 日 武蔵野市教育委員会 指 導 課 教 育 推 進 室 第７号 学校・家庭・地域の協働体…

地域と学校の協働通信 令和５年３月 28 日 武蔵野市教育委員会 指 導 課 教 育 推 進 室 第８号 学校運営協議会機能を取り入れた …

分 類 低 学 年 中 学 年 高 学 年 知 識 及 び 技 能 A …

研 究 主 題 情報活用能力を身に付け、すすんで問題を解決する児童の育成 ～学習者用コンピュータの効果的な活用を通して～ 令和３・４年度 武蔵野市教育研究…

地域と学校の協働通信 令和３年 11 月５日 武蔵野市教育委員会 指 導 課 教 育 推 進 室 第６号 学校・家庭・地域の協働体制の検…

地域コーディネーターの橋渡しで 様々な取組が実施されています！！ 地域と学校の協働通信 令和 2 年 …

令和３年１月７日に緊急事態宣言が再発出され、学校の活動も様々な変化を余儀なくされて います。 そこで、学校と地域の橋渡し役として活躍されている皆さんに「コ…

武蔵野市立小中学校長会会長（第五中学校長）菅野 由紀子 今から 10年以上前のことです。武蔵野市内の中学校で勤務していたとき、 私は道徳の授業を通し…

食育の学習として、境南小で実施した交流給食 の様子 学校のニーズに応じた多様な支援に向けて …

教育委員（教育長職務代理者） 山口 彭子 手元に茶色く古びた通知表があります。「わたくしのあゆみ」と書かれた、 私の小学校２年生時のものです。児童名に続く…

教育長 宮崎 活志 蒔田 ま き た 晋 しん 二 じ さんの詩「教室はまちがうところだ」を紹介する先生は少なくありません。 教室はまち…

教育センター実現に向けた課題「適時適切」 教育部長 竹内 道則 昨年 4 月に市役所５階に「教育推進室」が設置されて、武蔵野市の目指す「教育センタ…

地域の教育力で子どもたちに感動と喜びを 指導課教育推進室長 小森 正代 平成 25年３月に「武蔵野市教育センター（仮称）検討委員会報告書」が出され、その…

使いたいデータを使いたいときに ― 研究成果の共有と活用を目指して ― 統括指導主事 木下…

教育委員（教育長職務代理者） 小出 正彦 平成 29 年１月より武蔵野市の教育委員を拝命いたしました、 小出正彦です。本業は、落語家の三遊亭右…

指導課長 秋山 美栄子 2020 年度から新学習指導要領が全面実施となるため、各学校ではその準備が 着々と進んでいます。小学校英語やプログラミ…

武 蔵 野 市 立 小 中 学 校 長 会 会長 藤橋 義之（大野田小学校長） 昨年３月、平成２年度から 26 年度までの取組をまとめた …

教育に携わる「やりがい」を支えるもの 教育長 竹内 道則 ４月より教育長を拝命しました、竹内道則です。重責です が、様々な方々の力…

「先生いきいきプロジェクト」の果実 教育部長 竹内 道則 「学校の多忙化を解消しよう。学校にも働き方改革を」等の議論が さかんです。中教審の議論やそれ…

武蔵野の人財を生かした教育への期待 教育委員（教育長職務代理者）渡邉 一衛 平成 27 年 3 月に成蹊大学理工学部を退職し、同年 4 月より本市の …

チーム学校、チーム武蔵野を支える力 ～教育推進室への期待～ 武蔵野市立小中学校長会 会長 金子 圭子（桜野小学校長） 武蔵野市に教育推進室が…

指導課長 秋山 美栄子 平成 17 年度から 3 年間、指導主事として勤務していたこの武蔵野市で、再び仕事をさせて いただくご縁を得ました。大変あり…

武蔵野市制７０年と学校教育 教育長 宮崎 活志 武蔵野市の誕生 昭和 22年 11月 3日、武…

次期学習指導要領が示す「社会に開かれた教育課程」の実現に向けて 指導課長 指田 和浩 …

未来を支える武蔵野の子どもたちのために 教育長 宮崎 活志 緑豊かで、多様な…

地域の教育力を活用した教育活動の充実を目指して 指導課長 指田 和浩 先日、市…

第 14 回むさしの教育フォーラム開催 ～「地域みんなで子どもを育てる」～ 昨年 11 月２日に武蔵野公会堂において、新学習指導要領の「社会に開か…

人 材 の 情 報 を 得 る た め に 交 流 の 場 [地域コーディ…

～地域コーディネーターがつなぐ地域と学校～ 近年、少子高齢化や情報化の中で子どもたちを取り巻く環境は大きく変化し、 学校の抱える課題は複雑化多様化してい…

１ 学校の概要 本校は、武蔵野市中央北部に位置し、市役所・武蔵野陸上競技場に近く、閑静な住宅街に立地している。 通常の学級の各学年４学級に加え、知的障…

はじめに 武蔵野市立関前南小学校長 加藤 聖記 あいさつ 武蔵野市教育委員会教育長 竹内 道則 武蔵野市の児童の体力は、「東京都児童・生徒体力・…

現代社会はグローバル化の進展、人工知能の飛躍的な進化など、加速度的な変化 が進んでいます。そのような変化の激しい社会の中で、児童がよりよく生きるため には、…

平成３１年２月７日（木） 武蔵野市立第三小学校 平成３０年度 研究紀要 平成２９・３０年度 武蔵野市 教育研究奨励校 武三小の研究 自分の思…

平成 28・29年度 武蔵野市教育委員会 教育研究奨励校 …

平成 27・28 年度武蔵野市教育課題研究開発校 研究主題 学びを確かにするための指導の工夫 ～ICT機器を活用して～ 平成 29 年１月…

平成 28・29年度 東京都道徳教育推進拠点校 平成 28・29年度 武蔵野市教育研究奨励校 研究主題 ～道徳教育を通して～ あ い さ つ 武蔵野市…

平成 28・29年度 武蔵野市教育研究奨励校 …

平成３０・３１年度 武蔵野市教育課題研究開発校 研究主題 笑顔でコミュニケーションする児童の育成 ～外国語・外国語活動の授業づくりを通して～ 令…

平成２６・２７・２８年度武蔵野市教育課題研究開発校 学び合いを楽しむ子どもの育成 ～算数科の練り上げの場面の充実をめざして～ 平成２８年１２月２日 武蔵…

武蔵野市立井之頭小学校 平成 30・31年度 東京都教育委員会プログラミング教育推進校 武蔵野市教育研究奨励校 論理的に考えていく児童の育成 …

平成 28・29年度 武蔵野市教育研究奨励校 写真： 第五小学校シンボルツリー： ヒマラヤ杉 …

○先行研究や他校の実践資料の収集と周 知、指導の工夫についての提案 ○学校ホームページにおける研究成果の 発信 分科会の目指す児童像 …

平成 2７・2８年度 武蔵野市 教育研究奨励校 武三小の研究 平成２９年 1 月２０日（金） 武蔵野市立第三小学校 平成 28年…

（１）主題設定の理由 変化の激しい社会の中で子供たちに必要なものは，「自ら課題を見付け，主体的に判断し，課題解 決に導く力」「他者と共に協調し…

平成 25 年度 東京都教育委員会 言語能力向上推進校 平成 26・27 年度 東京都教育委員会 言語能力向上拠点校 研究紀要 …

研 究 主 題 未来を担う子どもたちの豊かな心の育成 ～人間関係を調整する力を身に付けさせる指導の工夫を通して～ 平成２７年１２月 武 蔵 野 …

平成 28・29年度武蔵野市教育課題研究開発校 …