本文へ

平成 27 年度 武蔵野市教育委員会の権限に属する 事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書 （平成 26 年度分） …

平成27年7月15日発行 No.127 も　く　じ 学校給食を通じた食育活動 食 育 活 動 むさしの給食・食育フェスタ2015 にでかけよう！ お…

平成28年3月31日発行 No.129 も　く　じ 入場無料 スポーツが広く市民生活の彩りの一つとして日常に存在するものとなるよ う、「観る」「体験す…

も　く　じ No.126 平成27年3月31日発行 1面 27年度教育委員会の基本方針と事業について 教育委員会制度が変わります 学校教育計…

も　く　じ 1面 市立図書館に行こう！ 2面 図書館の最新サービス そのほかにもサービスいろいろ 3面 教育委員会からのお知らせ 連載「…

平成27年12月15日発行 No.128 も　く　じ 関前南小学校吹奏楽クラブ（於：札幌市） 市内中学校総合体育大会平成27年度 １面 20年目を迎え…

地粉うどんで お迎えします 会場周辺に謎を解くカギが？ トレジャーハンティング 観光マップも完成！ 平成25年7月15日発行 No.121 も　く…

平成26年3月31日発行 No.123 も　く　じ １面 26年度教育委員会の基本方針と事業 ２面 「児童・生徒の学力向上を図るための調 査」の結果 …

平成25年12月15日発行 No.122 も　く　じ １面 災害に対する学校の取組 吹奏楽団の活躍 ２面 むさしの教育フォーラム（セカンドスクール）…

平成２７年９月２９日 関 係 各 位 武蔵野市教育委員会 教育長 宮崎 活志 セカンドスクールの「２０１５年度グッドデザイン賞」受賞…

平成２７年度「全国学力・学習状況調査」の結果について １ 目 的 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状…

平成２７年度 東京都「児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果の概要について １ 目 的 （１） 都教育委員会は、学習指導要領に示されている…

- 1 - - -0123456789 - 2 - - -0123456789 - 3 - - -0123456789 - 4 - - -…

- 9 - - -0123456789 - 10 - - -0123456789 - 13 - - -0123456789

- 47 - - -0123456789 - 48 - - -0123456789 - 49 - - -0123456789 - 50 - …

- 51 - - -0123456789 - 52 - - -0123456789 - 53 - - -0123456789 - 54 - …

- 16 - - -0123456789 - 17 - - -0123456789 - 18 - - -0123456789 - 19 - …

- 22 - - -0123456789 - 23 - - -0123456789 - 24 - - -0123456789 - 25 - …

- 32 - - -0123456789 - 33 - - -0123456789 - 34 - - -0123456789

- 35 - - -0123456789 - 36 - - -0123456789

- 37 - - -0123456789 - 38 - - -0123456789 - 39 - - -0123456789 - 40 - …

- 42 - - -0123456789 - 43 - - -0123456789 - 44 - - -0123456789 - 45 - …

平成 28年 4月 23日 実施 むさしの教育シンポジウム参加者アンケート結果 参加者数１０７名 アンケート記入者数 ６４名 ※原則的に原文のまま掲…

1／18 平成28年　4月23日実施　むさしの教育シンポジウム　参加者協議における付箋紙記述内容及びそれに対する回答又は見解　について 番号 内容 回答又は…

教育推進室 ページ番号1007140　 印刷　大きな文字で印刷 教育推進室概要 地域と学校の協働通信 …

武蔵野市の特色ある教育 ページ番号1007061　 印刷　大きな文字で印刷 セカンドスクールについて

むさしの教育シンポジウムについて ページ番号1007130　 更新日 2016年7月29日 印刷　大きな文字で印刷 むさし…

小中連携教育推進委員会　報告書 ページ番号1007131　 更新日 2016年7月29日 印刷　大きな文字で印刷 平成27…

平成28年7月15日発行 No.130 も　く　じ 　骨 子　 問 教育企画課 教育部内に設置した小中連携教育推進委員会で検討を重ねた結果、武蔵 野…

（１）主題設定の理由 変化の激しい社会の中で子供たちに必要なものは，「自ら課題を見付け，主体的に判断し，課題解 決に導く力」「他者と共に協調し…

○先行研究や他校の実践資料の収集と周 知、指導の工夫についての提案 ○学校ホームページにおける研究成果の 発信 分科会の目指す児童像 …

平成 25 年度 東京都教育委員会 言語能力向上推進校 平成 26・27 年度 東京都教育委員会 言語能力向上拠点校 研究紀要 …

研 究 主 題 未来を担う子どもたちの豊かな心の育成 ～人間関係を調整する力を身に付けさせる指導の工夫を通して～ 平成２７年１２月 武 蔵 野 …

＜願いをつなぎ、支援をつなぎ、夢につなぐ 武蔵野市の特別支援教育＞ 「特別支援教育」とは、障害のある幼…